小学足球课教案选集(2017)doc

2019-10-09 11:49
作者:摩尔多瓦足球专区

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  讲课内容进修直线运球解说踢球历程进修脚内侧踢、停地滚手艺开展身材本质的操练:下肢力气讲授目的经由过程进修直线运球的根本手艺使门生根本把握踢直线运球手艺经由过程各品种型的下肢力气操练开展门生的下肢力气及身材本质经由过程角逐让门生公道使用所学到的根本手艺培育门生的角逐认识法式工夫内容构造教法与请求筹办部门’’1、体育委员整队陈述人数2、师生问好3、颁布发表本课内容以及讲授使命4、查抄打扮摆设见习生5、绕半场慢跑6、球操颈部活动扩胸活动腰部活动满身活动正压侧压腿各类韧带的静力性拉伸操练各类加快跑操练7、游戏“胯下传球游戏”请求:声音响亮肉体丰满.打扮请求.当真听讲.留意宁静构造:门生成两路纵队绕半场慢跑两圈1、构造:全班个人停止2、教法.边解说边树模.用口令批示操练构造:全班分红两组操练各组第一位同窗将球从胯下传至前面的同窗传至最初一位同窗后该同窗疾速将球抱至步队后面而后在顺次传球看哪队先传至起点。构造:两列横队请求:慢跑时速率平均肉体丰满行列步伐分歧1、操练队形:两列横队2、学练法:当真察看行动听口令操练ll根本部门’’’’1、进修直线脚背正面直线运球行动请求:跑动中上体稍向前倾步幅略加大.运球脚提起脚尖下指在向前迈步的过程当中以脚背正面推拨球的后部前行。重点:运球人重心难点:运球人与球的地位2脚内侧直线运球行动请求:支持脚踏在球的前侧方膝枢纽稍蜿蜒上体前倾重心向里跟着身材的向前挪动运球脚晋升引脚内侧推球的后中部或后侧部。2、下肢力气本质操练蛙跳m×组高抬腿×23、讲授角逐1、构造:全班分红两组每一组一球同时停止操练2、教法.解说直线运球方法.给门生做准确树模行动.门生操练时改正毛病行动构造:个人停止请求步队整洁当真实现操练。构造:分红两对停止角逐1、请求:当真听解说认真察看西席树模明白行动方法。操练队型:llllm操练队型:ll请求:当真操练实现使命请求:公道使用所学到的手艺完毕部门’.放松操练.小结本课.收受接管东西.颁布发表下课构造:全班个人停止教法:口令批示操练操练队形:成两排队形散开学法:听西席口令请求:偿还东西园地与东西课后小结足球场半块足球个标记物个       讲课内容体育保健与卫生进修各类停球手艺开展身材本质的操练:上肢力气讲授目的经由过程传授各品种型停球的根本手艺使门生把握根本停球手艺经由过程各品种型的力气操练开展门生的上肢力气及身材本质经由过程各类游戏培育门生的连合合作认识经由过程角逐让门生公道使用所学到的根本手艺培育门生的角逐认识与合作认识法式工夫内容构造教法与请求筹办部门’’4、体育委员整队陈述人数5、师生问好6、颁布发表本课内容以及讲授使命4、查抄打扮摆设见习生6、绕半场慢跑6、球操颈部活动扩胸活动腰部活动满身活动正压侧压腿各类韧带的静力性拉伸操练各类加快跑操练7、游戏“鸭步走”“蛙跳”请求:声音响亮肉体丰满.打扮请求.当真听讲.留意宁静构造:门生成两路纵队绕半场慢跑两圈1、构造:全班个人停止2、教法.边解说边树模.用口令批示操练构造:全班分两组停止每一队半蹲步走以及蛙跳看哪一组先到起点构造:两列横队请求:慢跑时速率平均肉体丰满行列步伐分歧1、操练队形:两列横队2、学练法:当真察看行动听口令操练llll根本部门’’’’1、进修各品种型的停球手艺脚背外侧停球行动请求:起首判定来球身材重心移向支持脚膝稍蜿蜒同时停球脚稍提起靠向支持脚当球运转到支持脚前侧时用脚背的外侧推拨球的后侧部重心随以外移把球停在侧方。脚底停球行动请求:支持脚正对来球膝枢纽稍屈同时停球腿抬起脚尖上翘以脚掌前手下压住球。3、上肢力气操练俯卧撑×组4、讲授角逐1、构造:全班两人一组每一组一球同时停止操练2、教法.解说各类停球办法.给门生做准确树模行动.门生操练时巡回教导改正毛病行动1、构造:全班两人一组每一组一球两列横队相距五米2、教法:同上构造:个人停止请求步队整洁当真实现操练。构造:分红两对停止角逐1、请求:当真听解说认真察看西席树模明白支持脚站位。.两人一球一人用脚底挡球另外一人做脚内侧摆腿操练.两人一组队形相距五米操练停球操练办法:同上操练队型:同上请求:当真操练实现使命请求:公道使用所学到的手艺完毕部门’.放松操练.小结本课.收受接管东西.颁布发表下课构造:全班个人停止教法:口令批示操练操练队形:成两排队形散开学法:听西席口令请求:偿还东西园地与东西课后小结足球场半块足球个标记物个       讲课内容引见安康的观点及影响人类安康的次要身分进修脚背内侧踢球手艺开展身材本质的操练:速率讲授目的经由过程传授脚背内侧踢球的根本手艺使门生开端把握该项手艺经由过程各品种型的速率操练开展门生的速率本质经由过程角逐让门生公道使用所学到的根本手艺培育门生的角逐认识与合作认识。法式工夫内容构造教法与请求筹办部门’’7、体育委员整队陈述人数8、师生问好9、颁布发表本课内容以及讲授使命4、查抄打扮摆设见习生7、绕半场慢跑6、球操颈部活动扩胸活动腰部活动满身活动正压侧压腿各类韧带的静力性拉伸操练各类加快跑操练7、游戏“打鸭子”请求:声音响亮肉体丰满.打扮请求.当真听讲.留意宁静构造:门生成两路纵队绕半场慢跑两圈1、构造:全班个人停止2、教法.边解说边树模.用口令批示操练构造:全班分红两组一组站在圈内另外一组围着圆圈线站成一圈用球击打圈内的同窗直到都被击中为止。构造:两列横队请求:慢跑时速率平均肉体丰满行列步伐分歧1、操练队形:两列横队2、学练法:当真察看行动听口令操练游戏队型:根本部门’’’1、进修脚背内侧踢球手艺行动请求:斜线助跑助跑标的目的与出球标的目的约成度最初一步稍大以支持脚底主动着地脚尖指向出球标的目的距球内侧前方约cm膝枢纽微屈在支持的同时踢球腿已实现后摆并开端以髋枢纽为轴动员小腿由后向前摆动当大腿摆至与支持脚统一立体时小腿做发作式摆动。重点:支持脚站位难点:脚型牢固2、速率本质操练()m跑×组()m跑×组3、讲授角逐1、构造:全班两人一组每一组一球同时停止操练2、教法.解说脚背内侧踢球.给门生做准确树模行动.门生操练时巡回教导改正毛病行动构造:个人停止请求步队整洁当真实现操练。构造:分红两对停止角逐1、请求:当真听解说认真察看西席树模明白支持脚站位。.踢牢固球做脚背内侧踢球支持腿战位及踢球部位模拟操练.两人一球一人用脚底挡球另外一人做脚背内侧摆腿操练.两人一组队形相距十五米操练传球操练办法:两人一组每一组一球一人用脚背内侧踢球另外一人用脚内侧接球而后再用脚背内侧踢球两人重复操练操练队型:同上请求:当真操练实现使命请求:公道使用所学到的手艺完毕部门’.放松操练.小结本课.收受接管东西.颁布发表下课构造:全班个人停止教法:口令批示操练操练队形:成两排队形散开学法:听西席口令请求:偿还东西园地与东西课后小结足球场半块足球个标记物个       讲课内容体育熬炼对身材安康的影响进修曲线运球开展身材本质的操练:弹跳力讲授目的经由过程传授曲线运球手艺使门生根本把握该项手艺经由过程各品种型的弹跳力操练开展门生的弹跳力本质经由过程角逐让门生公道使用所学到的根本手艺培育门生的角逐认识法式工夫内容构造教法与请求筹办部门’’一10、体育委员整队陈述人数一十1、摩尔多瓦足球师生问好一12、颁布发表本课内容以及讲授使命4、查抄打扮摆设见习生8、绕半场慢跑6、球操颈部活动扩胸活动腰部活动满身活动正压侧压腿各类韧带的静力性拉伸操练各类加快跑操练7、游戏“捕鱼”请求:声音响亮肉体丰满.打扮请求.当真听讲.留意宁静构造:门生成两路纵队绕半场慢跑两圈1、构造:全班个人停止2、教法.边解说边树模.用口令批示操练构造:全班个人操练由六名同窗拉手构成网子去追捕其余同窗包同窗包抄在网中。构造:两列横队请求:慢跑时速率平均肉体丰满行列步伐分歧1、操练队形:两列横队2、学练法:当真察看行动听口令操练根本部门’’’1、进修曲线运球手艺行动请求:运球跑解缆材天然放松步幅稍小上体稍前倾并向运球标的目的改变两臂屈肘天然摆动膝枢纽微屈脚根提起脚尖稍外转。易出错误:运球只垂头看球而不克不及随时察看场上状况。运球时不是推球或拨球而是击球以致球阔别本人而落空掌握。2、弹跳力本质操练m蛙跳×组原地纵跳加快跑×组4、讲授角逐1、构造:全班两人一组每一组一球同时停止操练2、教法.解说曲线运球.给门生做准确树模行动.门生操练时巡回教导改正毛病行动构造:个人停止请求步队整洁当真实现操练。构造:分红两对停止角逐1、请求:当真听解说认真察看西席树模。操练队型:l请求:当真操练实现使命请求:公道使用所学到的手艺完毕部门’.放松操练.小结本课.收受接管东西.颁布发表下课构造:全班个人停止教法:口令批示操练操练队形:成两排队形散开学法:听西席口令请求:偿还东西园地与东西课后小结足球场半块足球个标记物个       讲课内容体育熬炼对心思安康的影响温习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球操练开展身材本质的操练:柔韧讲授目的经由过程温习脚内侧踢、停球的操练使大部门门生纯熟把握该项手艺经由过程各类办法的柔韧性操练开展门生的柔韧性本质经由过程角逐让门生公道使用所学到的根本手艺培育门生的角逐认识法式工夫内容构造教法与请求筹办部门’’一十3、体育委员整队陈述人数一十4、师生问好一十5、颁布发表本课内容以及讲授使命4、查抄打扮摆设见习生9、绕半场慢跑6、球操颈部活动扩胸活动腰部活动满身活动正压侧压腿各类韧带的静力性拉伸操练各类加快跑操练7、游戏“贴人游戏”请求:声音响亮肉体丰满.打扮请求.当真听讲.留意宁静构造:门生成两路纵队绕半场慢跑两圈1、构造:全班个人停止2、教法.边解说边树模.用口令批示操练构造:全班个人操练门生围圈两人一组一人追一人跑贴人时另外一小我私家跑。构造:两列横队请求:慢跑时速率平均肉体丰满行列步伐分歧1、操练队形:两列横队2、学练法:当真察看行动听口令操练根本部门’’’1、温习脚内侧脚背内侧踢停球手艺易出错误:()踢球腿屈膝外展不充实,脚尖没有翘起()在踢球腿前摆时膝枢纽蜷缩,构成直腿扫踢()停地滚球时,脚离地太高,使球漏过()停球脚的踝枢纽没有充实放松,使球触脚弹离过远,而落空掌握2、柔韧本质操练()各枢纽的舒展性徒手操练()模拟以及分离球的大幅度摆腿,踢侧身腾空球等4、讲授角逐1、构造:全班两人一组每一组一球两列横队相距五米2、教法.解说脚内侧正面传地滚球.给门生做准确树模行动.门生操练时巡回教导改正毛病行动构造:个人停止请求步队整洁当真实现操练。构造:分红两对停止角逐1、请求:当真听解说认真察看西席树模明白支持脚站位。.踢牢固球做脚内侧踢球支持腿战位及踢球部位模拟操练.两人一球一人用脚底挡球另外一人做脚内侧摆腿操练.两人一组队形相距五米操练传球操练办法:两人一组每一组一球一人用脚内侧传地滚球另外一人用脚内侧接球而后再用脚内侧接球而后再用脚内侧传球两人重复操练操练队型:同上请求:当真操练实现使命请求:公道使用所学到的手艺完毕部门’.放松操练.小结本课.收受接管东西.颁布发表下课构造:全班个人停止教法:口令批示操练操练队形:成两排队形散开学法:听西席口令请求:偿还东西园地与东西课后小结足球场半块足球个标记物个       持续浏览

  按照最新统计,软件工程师是企业需要兴旺的地位之一,最合适女性的行业有西席、行政办理,固然另有管帐类在市场缺口很大,男女比例约莫是一半对一半,本专题合集了热点职业简历的模版,都是佳构哦!